認識兒童發展
早期介入(或早期療育)為提供0-6歲特殊需求兒童的服務、教育和支持，這類兒童可能有肢體或心智障礙的診斷 、明顯的發展遲緩或為發展遲緩的高危險群，影響他們的發展及阻礙他們未來的學習。
早期介入為一個整合性的服務，以團隊合作的方式，結合衛生醫療、特殊教育、社福資源、家庭支持之各類專業 人員，依兒童的個別需求，與家庭一起合作，提供各種必要的服務，以提升兒童在動作、認知、語言、社會行為 、情緒的適性發展。
由於三歲以前是嬰幼兒腦部細胞發展快速的時期，及早發現並在早期發展的階段提供適當的學習刺激、治療和 環境的支持，可減緩障礙或遲緩的影響，提升日常生活能力和增進社會參與。
早期介入可提供以下幾方面的好處：
• 減輕發展遲緩的現象並減少障礙對兒童的影響
• 藉由預防及早期介入，可減輕對家庭的負擔與社會成本
• 發展潛能最大化，達到兒童在社會獨立生活的目的；減少特殊需求兒童機構化的可能性
• 協助家庭解決問題，家庭增能，提升照顧兒童需求的能力
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